English a changing medium for education / (c2012.) / Leung ، Constant ; Street, Brian V.

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Leung ، Constant ; Street, Brian V. شماره بازیابی : PE1128 ‭.A2 E464 2012 عنوان : English a changing medium for education / تکرار نام مولف : edited by Constant Leung and Brian V. Street. ناشر: Bristol : Multlingual Matters سال نشر : c2012. فروست : New perspectives on language and education صفحه شمار: xxii, 154 p. ویژگی : ill. ابعاد : 21 cm. شابک/شاپا 9781847697714 (alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references and index. شناسه افزوده : Leung ، Constant (1950-) Street, Brian V. موضوع‌ها : اصفا English languageStudy and teaching ؛ Second language acquisition. مندرجات Introduction: English in the curriculum: norms and practices / Constant Leung & Brian Street -- What counts as English? / Mastin Prinsloo -- The rise and rise of English: The politics of bilingual education in Australia's remote Indigenous schools / Ilana Snyder and Denise Beale -- (Re)Writing English: Putting English in Translation / Bruce Horner & Min Lu -- Multilingual and Multimodal Resources in Genre-based Pedagogical Approaches to L2 English Content Classrooms / Angel Lin -- Multimodal literacies and assessment: Uncharted challenges in the English classroom / Heather Lotherington & Natalia Sinitskaya Ronda -- Beyond Labels and categories in English Language Teaching: Critical reflections on popular conceptualizations / Martin Dewey -- Concluding Remarks: Brian Street & Constant Leung. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8062 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9614	PE1128 .A2 ‭E464 2012	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

English as a second language / (c2011.) / Alonso ، David J.

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Alonso ، David J. شماره بازیابی : PE1128 ‭.A2 E4713 2011 عنوان : English as a second language / تکرار نام مولف : [edited by] David J. Alonso. ناشر: New York : Nova Science Publishers سال نشر : c2011. فروست : Languages and linguistics صفحه شمار: xi, 194 p. ویژگی : ill. ابعاد : 24 cm. شابک/شاپا 9781611220520 (hardcover) یادداشت Includes bibliographical references and index. شناسه افزوده : Alonso ، David J. موضوع‌ها : اصفا English languageStudy and teaching ؛ Second language acquisition. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8091 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9644	PE1128 ‭.A2 E4713 2011	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Second language research Methodology and Design / Mackey ، Alison، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Mackey ، Alison، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 ‭.M23 2016 عنوان : Second language research Methodology and Design تکرار نام مولف : Alison Mackey and Susan M. Gass, Georgetown University and Michigan State University. ویرایش : Second Edition. صفحه شمار: xvii, 433 pages ویژگی : illustrations ابعاد : 24 cm شابک/شاپا 9781138808553 (hardback) قیمت : 150000ریال یادداشت Previous edition: Second language research / Alison Mackey, 1st ed., 2005. Includes bibliographical references (pages 405-424) and index. شناسه افزوده : Gass ، Susan M. موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition. ؛ Second language acquisitionResearch لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8925 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
10372	P118.2 ‭.M23 2016	کتاب لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Speaking and instructed foreign language acquisition (Second Language Acquisition) (c2011.) / Mirosław Pawlak, Ewa Waniek-Klimczak and Jan Majer، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Mirosław Pawlak, Ewa Waniek-Klimczak and Jan Majer، نویسنده شماره بازیابی : P51 ‭.S587 2011 عنوان : Speaking and instructed foreign language acquisition (Second Language Acquisition) تکرار نام مولف : Mirosław Pawlak, Ewa Waniek-Klimczak and Jan Majer. ناشر: Bristol : Multilingual Matters سال نشر : c2011. فروست : Second language acquisition ؛ [57] صفحه شمار: xvi, 311 p. ویژگی : ill. ابعاد : 24 cm. شابک/شاپا 9781847694119 (alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references and index. شناسه افزوده : Pawlak ، Mirosław. Waniek-Klimczak, Ewa. Majer, Jan. موضوع‌ها : اصفا Language and languagesStudy and teaching. ؛ Second language acquisition. مندرجات Instructed acquisition of speaking : reconciling theory and practice / Mirosław Pawlak -- Authenticity in oral communication of instructed L2 learners / Agnieszka Nowicka and Weronika Wilczyńska -- Formulaic sequences in the output of instructed L2 learners / Piotr Białas -- Formulaicity vs. fluency and accuracy in using English as a foreign language / Agnieszka Wróbel -- Talking the same language : sociocultural aspects of code-switching in L2 classroom discourse / Jan Majer -- Speaking in English for academic purposes in the light of lingua franca English ad sociocultural theory / Anna Niżegorodcew -- Near-nativeness as a function of cognitive and personality factors : three case studies of highly able foreign language learners / Adriana Biedroń -- "I am good at speaking, but I failed my phonetics class" : pronunciation and speaking in advanced learners of English / Ewa Waniek-Klimczak -- Oral skills awareness of advanced EFL learners / Krystyna Droździal-Szelest -- Pronunciation learning strategies : identification and classification / Aneta Całka -- Metaphonetic awareness in the production of speech / Magdalena Wrembel -- Foreign language speaking anxiety from the perspective of Polish students of German studies / Krzysztof Nerlicki -- The relationship between language anxiety and the development of the speaking skill : results of a longitudinal study / Ewa Piechurska-Kuciel -- On the authenticity of communication in the foreign language classroom / Sebastian Piotrowski -- Ways to proficiency in spoken English as a foreign language : tracing individual development / Irena Czwenar -- Task repetition as a way of enhancing oral communication in a foreign language / Anna Mystkowska-Wiertelak -- The use of the Internet and instant messengers in assisting the acquisition of speaking skills in English lessons / Mariusz Kruk -- Investigating the perception of speaking skills with metaphor-based methods / Dorota Werbińska -- Phonetically difficult words in intermediate learners' English / Jolanta Szpyra-Kozlłowska -- Transcultural interference, communities of practice and collaborative assessment of oral performance / Przemysław Krakowian. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8258 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9813	P51 ‭.S587 2011	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Studies of fossilization in second language acquisition (c2006.) / ZhaoHong Han and Terence Odlin، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه ZhaoHong Han and Terence Odlin، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 ‭.S88 2006 عنوان : Studies of fossilization in second language acquisition تکرار نام مولف : ZhaoHong Han and Terence Odlin. ناشر: Clevedon, U.K. ; Buffalo : Multilingual Matters سال نشر : c2006. فروست : Second language acquisition ; 14 صفحه شمار: vii, 214 p. ابعاد : 21 cm. شابک/شاپا 1853598364 (hbk : alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references and index. شناسه افزوده : Han ، Zhaohong (1962-) Odlin, Terence. موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition. ؛ Fossilization (Linguistics) مندرجات 1. Introduction / ZhaoHong Han and Terence Odlin -- 2. Researching fossilization and second language (L2) attrition : easy questions, difficult answers / Constancio Nakuma -- 3. Establishing ultimate attainment in a particular second language grammar / Donna Lardiere -- 4. Fossilization : can grammaticality judgment be a reliable source of evidence? / ZhaoHong Han -- 5. Fossilization in L2 and L3 / Terence Odlin, Rosa Alonso Alonso, and Cristina Alonso-Vázquez -- 6. Child second language acquisition and the fossilization puzzle / Usha Lakshmanan -- 7. Emergent fossilization / Brian MacWhinney -- 8. Fossilization, social context, and language play / Elaine Tarone -- 9. Why not fossilization / David Birdsong -- 10. Second language acquisition and the issue of fossilization : there is no end, and there is no state / Diane Larsen-Freeman. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8173 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9727	P118.2 ‭.S88 2006	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Teaching and researching -motivation (2nd Edition) (Applied Linguistics in Action) (2011.) / Dörnyei ، Zoltán.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Dörnyei ، Zoltán.، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 ‭.D68 2011 عنوان : Teaching and researching -motivation (2nd Edition) (Applied Linguistics in Action) تکرار نام مولف : Zoltan Dörnyei and Ema Ushioda. ویرایش : 2nd ed. ناشر: Harlow, England : Longman/Pearson سال نشر : 2011. فروست : Applied linguistics in action صفحه شمار: xiii, 326 p. ویژگی : ill. ابعاد : 24 cm. شابک/شاپا 9781408205020 (pbk.) یادداشت Includes bibliographical references and indexes. شناسه افزوده : Ushioda ، Ema. موضوع‌ها : اصفا Language and languagesStudy and teaching. ؛ Second language acquisition. ؛ Motivation in education. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8295 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9833	P118.2 ‭.D68 2011	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Teaching grammar in second language classrooms- Integrating Form-Focused Instruction in Comm (2011.) / Nassaji ، Hossein.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Nassaji ، Hossein.، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 ‭.N37 2011 عنوان : Teaching grammar in second language classrooms- Integrating Form-Focused Instruction in Comm تکرار نام مولف : Hossein Nassaji and Sandra Fotos. ناشر: New York : Routledge سال نشر : 2011. فروست : ESL & applied linguistics professional series صفحه شمار: x, 167 p. ابعاد : 24 cm. شابک/شاپا 9780415802048 (hardback : alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references and index. شناسه افزوده : Fotos ، Sandra. موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition. ؛ Grammar, Comparative and generalStudy and teaching. ؛ Language and languagesStudy and teaching. مندرجات The changing view of grammar instruction -- Input-based option in focus on grammar -- Focus on grammar through processing instruction -- Focus on grammar through textual enhancement -- Focus on grammar through discourse -- Interaction- and output-based options in focus on grammar -- Focus on grammar through interactional feedback -- Focus on grammar through structured grammar focused tasks -- Focus on grammar through collaborative output tasks -- Instructional contexts and focus on grammar -- The role of context in focus on grammar -- Conclustion : Focus on grammar in L2 classrooms. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8180 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9733	P118.2 ‭.N37 2011	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Testing English as a second language ([1969]) / Harris ، David P. (1925-)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Harris ، David P. (1925-)، نویسنده شماره بازیابی : PE1128 ‭.A2 H35 عنوان : Testing English as a second language تکرار نام مولف : [by] David P. Harris. ناشر: New York : McGraw-Hill سال نشر : [1969] صفحه شمار: viii, 151 p. ابعاد : 23 cm. یادداشت Bibliography: p. 147-148. موضوع‌ها : اصفا English languageStudy and teaching ؛ English languageAbility testing. ؛ Second language acquisition. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=9003 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
10453	PE1128 ‭.A2 H35	کتاب لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

The acquisition of L2 phonology (Second Language Acquisition) (2011.) / Janusz Arabski and Adam Wojtaszek، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Janusz Arabski and Adam Wojtaszek، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 ‭.A323 2011 عنوان : The acquisition of L2 phonology (Second Language Acquisition) تکرار نام مولف : Janusz Arabski and Adam Wojtaszek. ناشر: Bristol : Multilingual Matters سال نشر : 2011. فروست : Second language acquisition ؛ 55 صفحه شمار: xiv, 182 p. ویژگی : ill. ابعاد : 24 cm. شابک/شاپا 9781847693754 (alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references. شناسه افزوده : Arabski ، Janusz. Wojtaszek, Adam. موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition. ؛ Grammar, Comparative and generalPhonology. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8285 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9828	P118.2 ‭.A323 2011	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

The bilingual mind - And What it Tells Us about Language and Thought / Pavlenko ، Aneta (1963-)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Pavlenko ، Aneta (1963-)، نویسنده شماره بازیابی : P115.4 ‭.P39 2014 عنوان : The bilingual mind - And What it Tells Us about Language and Thought تکرار نام مولف : Aneta Pavlenko. صفحه شمار: xv, 382 pages ابعاد : 24 cm شابک/شاپا 9780521888424 (hardback) یادداشت Includes bibliographical references (pages 316-368) and indexes. موضوع‌ها : اصفا BilingualismPsychological aspects. ؛ Second language acquisition. ؛ Language and languagesStudy and teaching. ؛ Cognition. ؛ Psycholinguistics. ؛ LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General. چکیده : "If languages influence the way we think, do bilinguals think differently in their respective languages? And if languages do not affect thought, why do bilinguals often perceive such influence? For many years these questions remained unanswered because the research on language and thought had focused solely on the monolingual mind. Bilinguals were either excluded from this research as 'unusual' or 'messy' subjects, or treated as representative speakers of their first languages. Only recently did bi- and multilinguals become research participants in their own right. Pavlenko considers the socio-political circumstances that led to the monolingual status quo and shows how the invisibility of bilingual participants compromised the validity and reliability of findings in the study of language and cognition. She then shifts attention to the bilingual turn in the field and examines its contributions to the understanding of the human mind"-- مندرجات Machine generated contents note: 1. The Sapir-Whorf Hypothesis and the bilingual turn in the study of language and cognition; 2. Material worlds: linguistic categorization of the 'kaleidoscopic flux of impressions'; 3. Multidimensional worlds: number, time, and space as linguistic systems of symbolic relationships; 4. Dynamic worlds: linguistic construal of motion events; 5. Narrative worlds: locating ourselves in storylines; 6. Discursive worlds: inner speech, interpretive frames, and the accomplishment of intersubjectivity; 7. Emotional worlds: emotion categorization, affective processing, and ascription of significance; 8. The bilingual mind and what it tells us about language and cognition: some renegade thoughts. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8487 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9966	P115.4 ‭.P39 2014	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Translation and own-language activities / / Kerr ، Philip (1959-)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Kerr ، Philip (1959-)، نویسنده شماره بازیابی : PE1128 ‭.A2 K417 2014 عنوان : Translation and own-language activities / تکرار نام مولف : Philip Kerr. صفحه شمار: ix, 165 pages ویژگی : illustrations ابعاد : 25 cm. شابک/شاپا 9781107645783 (pbk.) یادداشت Includes bibliographical references and index. موضوع‌ها : اصفا English languageStudy and teaching ؛ Second language acquisition. ؛ Translating and interpretingStudy and teaching. ؛ FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language. چکیده : "Translation and Own-language Activities provides structured, practical advice and guidance for using students' own languages within the ELT classroom. It presents effective ways of integrating carefully chosen activities, covering themes such as tools, language skills, language focus and techniques. The practical activities range from using bilingual dictionaries to translating long texts, with a number of tasks drawing on easy-to-use web tools. The book also considers the relationship between translation and intercultural understanding"-- لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7431 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
8995	PE1128 ‭.A2 K417 2014	کتاب لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود
11689	PE1128 ‭.A2 K417 2014 ن.2	کتاب لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Analysing learner language / (2005.) / Ellis ، Rod.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Ellis ، Rod.، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 ‭.E376 2005 عنوان : Analysing learner language / تکرار نام مولف : ؛Rod Ellis, Gary Barkhuizen. ناشر: Oxford : Oxford University Press سال نشر : 2005. فروست : Oxford applied linguistics صفحه شمار: x, 404 p. ویژگی : ill. ابعاد : 23 cm. شابک/شاپا 9780194316347 (pbk.) یادداشت Includes bibliographical references (p. [371]-396) and index. شناسه افزوده : Barkhuizen ، Gary Patrick. موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7645 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9195	P118.2 ‭.E376 2005	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Applied linguistics and materials development / (2013.) / Tomlinson ، Brian

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Tomlinson ، Brian شماره بازیابی : P53.15 ‭.A63 2013 عنوان : Applied linguistics and materials development / تکرار نام مولف : ؛edited by Brian Tomlinson. ناشر: London : Bloomsbury سال نشر : 2013. صفحه شمار: vii, 335 p. ابعاد : 26 cm. شابک/شاپا 978-1-441-19503-6 یادداشت Includes bibliographical references and index. شناسه افزوده : Tomlinson ، Brian (1943-) موضوع‌ها : اصفا Language and languagesStudy and teaching. ؛ TeachingAids and devices. ؛ Language acquisition. ؛ Second language acquisition. ؛ Applied linguisticsResearch. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8910 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
10356	P53.15 ‭.A63 2013	کتاب لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Awareness in action / Łyda ، Andrzej ; Szcześniak, Konrad.

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Łyda ، Andrzej ; Szcześniak, Konrad. شماره بازیابی : P118.2 ‭.A927 2014 عنوان : Awareness in action تکرار نام مولف : ؛Andrzej Łyda, Konrad Szcześniak, editors. صفحه شمار: xvi, 268 pages ویژگی : illustrations ابعاد : 23 cm. شابک/شاپا 9783319004600 (hd. bd. : acid-free paper) یادداشت Includes bibliographical references. شناسه افزوده : Łyda ، Andrzej Szcześniak, Konrad. موضوع‌ها : اصفا Language acquisition. ؛ Language and languagesStudy and teaching. ؛ Second language acquisition. چکیده : The papers included in the volume look at how language awareness affects the outcomes of foreign and second language acquisition in advanced learners. The book focuses on questions such as how much linguistic knowledge is open to the learner s conscious experience, what should and should not be considered the knowledge of language, how language awareness can be enhanced in the classroom, and, most crucially, what effects language awareness has on attained proficiency. Some papers in the volume also address methodological challenges of researching language awareness, such as the difficulty of defining and measuring awareness with sufficient precision. مندرجات Teaching -- Learning -- Culture. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7677 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9227	P118.2 ‭.A927 2014	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Becoming biliterate (2011.) / Kabuto ، Bobbie.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Kabuto ، Bobbie.، نویسنده شماره بازیابی : P115.2 ‭.K33 2011 عنوان : Becoming biliterate تکرار نام مولف : ؛Bobbie Kabuto. ناشر: New York : Routledge سال نشر : 2011. صفحه شمار: xviii, 139 p. ویژگی : ill. ابعاد : 24 cm. شابک/شاپا 9780415871792 (hardback) یادداشت Includes bibliographical references and index. موضوع‌ها : اصفا Bilingualism in children. ؛ Second language acquisition. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7638 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9188	P115.2 ‭.K33 2011	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما