نتایج مرتبط با این ناشر

Errors and intelligence in computer-assisted language learning (c2007.) / Heift ، Trude.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Heift ، Trude.، نویسنده شماره بازیابی : P53.28 ‭.H455 2007 عنوان : Errors and intelligence in computer-assisted language learning تکرار نام مولف : ؛Trude Heift and Mathias Schulze. ناشر: New York : Routledge سال نشر : c2007. فروست : Routledge studies in computer-assisted language learning ؛ 2 صفحه شمار: 283 p. ویژگی : ill. ابعاد : 24 cm. شابک/شاپا 9780415361910 (hbk. : alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references (p. [239]-274) and index. شناسه افزوده : Schulze ، Mathias (1962-) موضوع‌ها : اصفا Language and languagesComputer-assisted instruction. ؛ Language and languagesStudy and teaching ؛ Parsing (Computer grammar) لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7957 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9508	P53.28 ‭.H455 2007	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Conducting reaction time research in second language studies / (2012.) / Jiang ، Nan (1959-)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Jiang ، Nan (1959-)، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 ‭.J53 2012 عنوان : Conducting reaction time research in second language studies / تکرار نام مولف : ؛Nan Jiang. ناشر: New York : Routledge سال نشر : 2012. فروست : Second language acquisition research series صفحه شمار: xiii, 282 p. ابعاد : 24 cm. شابک/شاپا 9780415879330 (alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references (p. [237]-269) and index. موضوع‌ها : اصفا Second language acquisitionResearch. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8015 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9566	P118.2 ‭.J53 2012	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Emergent lingua francas and world orders (2009.) / Chew ، Phyllis Ghim Lian.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Chew ، Phyllis Ghim Lian.، نویسنده شماره بازیابی : PE2751 ‭.C44 2009 عنوان : Emergent lingua francas and world orders تکرار نام مولف : ؛by Phyllis Ghim-Lian Chew. ناشر: New York : Routledge سال نشر : 2009. فروست : Routledge studies in sociolinguistics ؛ 1 صفحه شمار: xvi, 287 p. ویژگی : ill., maps ابعاد : 24 cm. شابک/شاپا 978-0-415-87227-0 یادداشت Includes bibliographical references and index. موضوع‌ها : اصفا English languageForeign countries. ؛ Lingua francas. ؛ English languageVariation. ؛ English languageSocial aspects. مندرجات Emergent lingua francas and world orders -- A model of evolving world orders and lingua francas -- Liminality -- The last liminal period: emergent Arabic in the Middle Ages -- Three phases of liminality -- Embracing liminality: a case study of Singapore -- A case study of the Peoples' Republic of China -- A case study of Southern Min language -- The place of English in the world today. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8058 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9610	PE2751 ‭.C44 2009	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Conversation analysis and second language pedagogy (2010.) / Wong ، Jean.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Wong ، Jean.، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 ‭.W66 2010 عنوان : Conversation analysis and second language pedagogy تکرار نام مولف : ؛Jean Wong, Hansun Zhang Waring. ناشر: New York : Routledge سال نشر : 2010. فروست : ESL & applied linguistics professional series صفحه شمار: xiv, 304 p. ویژگی : ill. ابعاد : 23 cm. شابک/شاپا 9780415806367 (hbk : alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references (p. [282]-295) and index. شناسه افزوده : Waring ، Hansun Zhang. موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition. ؛ Language and languages. ؛ Language and education. ؛ English languageStudy and teaching لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8059 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9611	P118.2 ‭.W66 2010	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Teaching grammar in second language classrooms- Integrating Form-Focused Instruction in Comm (2011.) / Nassaji ، Hossein.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Nassaji ، Hossein.، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 ‭.N37 2011 عنوان : Teaching grammar in second language classrooms- Integrating Form-Focused Instruction in Comm تکرار نام مولف : Hossein Nassaji and Sandra Fotos. ناشر: New York : Routledge سال نشر : 2011. فروست : ESL & applied linguistics professional series صفحه شمار: x, 167 p. ابعاد : 24 cm. شابک/شاپا 9780415802048 (hardback : alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references and index. شناسه افزوده : Fotos ، Sandra. موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition. ؛ Grammar, Comparative and generalStudy and teaching. ؛ Language and languagesStudy and teaching. مندرجات The changing view of grammar instruction -- Input-based option in focus on grammar -- Focus on grammar through processing instruction -- Focus on grammar through textual enhancement -- Focus on grammar through discourse -- Interaction- and output-based options in focus on grammar -- Focus on grammar through interactional feedback -- Focus on grammar through structured grammar focused tasks -- Focus on grammar through collaborative output tasks -- Instructional contexts and focus on grammar -- The role of context in focus on grammar -- Conclustion : Focus on grammar in L2 classrooms. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8180 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9733	P118.2 ‭.N37 2011	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Teaching English language learners in career and technical education programs / (2009.) / Hernández-Gantes ، Victor M.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Hernández-Gantes ، Victor M.، نویسنده شماره بازیابی : PE1128 ‭.A2 H466 2009 عنوان : Teaching English language learners in career and technical education programs / تکرار نام مولف : Victor M. Hernández-Gantes and William Blank. ناشر: New York : Routledge سال نشر : 2009. فروست : Teaching English language learners across the curriculum صفحه شمار: xiv, 238 p. ویژگی : ill. ابعاد : 26 cm. شابک/شاپا 9780415957588 (hb : alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references (p. [220]-230) and index. شناسه افزوده : Blank ، William E. موضوع‌ها : اصفا English languageStudy and teaching ؛ Career education. ؛ Technical education. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8243 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9798	PE1128 ‭.A2 H466 2009	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Teaching English language learners through technology / (2009.) / Erben ، Tony.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Erben ، Tony.، نویسنده شماره بازیابی : PE1128.3 ‭.E73 2009 عنوان : Teaching English language learners through technology / تکرار نام مولف : ؛Tony Erben, Ruth Ban, Martha Castañeda. ناشر: New York : Routledge سال نشر : 2009. فروست : Teaching English language learners across the curriculum صفحه شمار: xiv, 220 p. ویژگی : ill. ابعاد : 26 cm. شابک/شاپا 9780415957670 (hb : alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references (p. [212]-218) and index. شناسه افزوده : Ban ، Ruth. Castañeda, Martha E. موضوع‌ها : اصفا English languageStudy and teaching لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8250 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9805	PE1128.3 ‭.E73 2009	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما