درخواست عضویت
واقع در: New York
Children's language (c2008.) / Lindfors ، Judith Wells.، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهLindfors ، Judith Wells.، نویسندهشماره بازیابی :LB1576 .L533 2008عنوان :Children's languageتکرار نام مولف :؛Judith Wells Lindfors ; foreword by Vivian Gussin Paley.ناشر:New York : Teachers College Pressسال نشر :c2008.فروست :Language and literacy series صفحه شمار:xix, 123 p.ویژگی :ill.ابعاد :23 cm.شابک/شاپا9780807748862 (hbk. : alk. paper)یادداشتIncludes bibliographical references (p. 111-114) and index.موضوع‌ها :اصفاLanguage arts (Elementary) ؛ ChildrenLanguage.لینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=7706زبان مدرک :English درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت9256LB1576 .L533 2008 کتاب الکترونیکی لاتینموسسه آموزش عالی بینالودزباناسناد معمولیموجود نظرهای کاربران درباره این مدرک تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید. رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب موضوع شرح نظر شما Critical literacy/critical teaching (c2006.) / Dozier ، Cheryl.، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهDozier ، Cheryl.، نویسندهشماره بازیابی :LB2844.1 .R4 D68 2006عنوان :Critical literacy/critical teachingتکرار نام مولف :Cheryl Dozier, Peter Johnston, Rebecca Rogers ; foreword by JoBeth Allen.ناشر:New York : Teachers College Pressسال نشر :c2006.فروست :Language and literacy series صفحه شمار:xiv, 210 p.ابعاد :24 cm.شابک/شاپا9780807746462 (cloth : alk. paper)یادداشتIncludes bibliographical references (p. 185-196) and index.شناسه افزوده :Johnston ، Peter H. Rogers, Rebeccaموضوع‌ها :اصفاReading teachersTraining of. ؛ Reflective teaching. ؛ Critical pedagogy.لینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=7771زبان مدرک :English درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت9319LB2844.1 .R4 D68 2006 کتاب الکترونیکی لاتینموسسه آموزش عالی بینالودزباناسناد معمولیموجود نظرهای کاربران درباره این مدرک تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید. رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب موضوع شرح نظر شما
