نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه وست ، کلر، نویسنده شماره بازیابی : PE1121 . V5 H9 عنوان : Heat and dust [by] Ruth Prawer Jhabvala تکرار نام مولف : retold by Clare West ناشر: تهران : جنگل سال نشر : 1395 فروست : Oxford bookworms library ؛ stage 5 صفحه شمار: 112 ص ابعاد : 5/14×5/21 سم یادداشت انگلیسی شناسه افزوده : جابوالا ، روت پریور (1927 - م) Jhabvala ، Ruth Prawer موضوعها : اصفا
زبان انگلیسی ؛ English language ؛ زبان انگلیسی-- راهنمای آموزشی (متوسطه) ؛ English language-- Study and teaching (Secondary) ؛ خواندن-- استنباط ؛ Reading comprehensionلینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=10225 زبان مدرک : English
درخواست رزرو
شماره ثبت شماره بازیابی نام عام مواد محل نگهداری بخش وضعیت ثبت وضعیت امانت 11593 PE1121 . V5 H9 کتاب لاتین موسسه آموزش عالی بینالود زبان اسناد معمولی موجود Select readings pre - intermediate : teacher approved reading for today's students (1397) / لی ، لیندا (1950 - م)، نویسنده
نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه لی ، لیندا (1950 - م)، نویسنده شماره بازیابی : PE1128 .ل88س83 1397 عنوان : Select readings pre - intermediate : teacher approved reading for today's students تکرار نام مولف : Linda Lee, Erik Gundersen ناشر: تهران : جنگل سال نشر : 1397 صفحه شمار: xii، 164ص ویژگی : مصور(رنگی)، نقشه(رنگی)، جدول شابک/شاپا 978-0-19-433211-8 قیمت : 150000 ریال یادداشت انگلیسی شناسه افزوده : گوندرسن ، اریک Gundersen ، Erik، نویسنده موضوعها : اصفا
زبان انگلیسی ؛ English language ؛ خواندن-- استنباط ؛ Reading comprehensionلینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=11419 زبان مدرک : English
درخواست رزرو
شماره ثبت شماره بازیابی نام عام مواد محل نگهداری بخش وضعیت ثبت وضعیت امانت 12676 PE1128 .ل88س83 1397 کتاب لاتین موسسه آموزش عالی بینالود زبان اسناد معمولی موجود
نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Childers، Erskine B، نویسنده شماره بازیابی : PE1122 .H26 R9 عنوان : The riddle of the sands [by] Erskine Childers تکرار نام مولف : retold by Peter Hawkins ناشر: تهران : جنگل سال نشر : 1395 فروست : Oxford Bookworms Libraray ؛ stage 5 صفحه شمار: 112 ص ابعاد : 5/14×5/21 سم یادداشت انگلیسی شناسه افزوده : چایلدرز ، ارسکین بی Childers ، Erskine B موضوعها : اصفا
زبان انگلیسی ؛ English language ؛ زبان انگلیسی-- راهنمای آموزشی (عالی) ؛ English language-- Study and teaching (Higher) ؛ خواندن-- استنباط ؛ Reading comprehensionلینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=10203 زبان مدرک : English
درخواست رزرو
شماره ثبت شماره بازیابی نام عام مواد محل نگهداری بخش وضعیت ثبت وضعیت امانت 11582 PE1122 .H26 R9 کتاب لاتین موسسه آموزش عالی بینالود زبان اسناد معمولی موجود 11583 PE1122 .H26 R9 C.2 کتاب لاتین موسسه آموزش عالی بینالود زبان اسناد معمولی موجود
نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه آکرت ، پاتریشیا، نویسنده شماره بازیابی : PE1128 .آ674ت2 1397 عنوان : Thoughts & Notions تکرار نام مولف : Patricia Ackert, Linda Lee ناشر: تهران : ارشد سپاهان سال نشر : 1397 فروست : Reading & vocabulary development ؛ 2 صفحه شمار: 214 ص شابک/شاپا 978-1-413-00419-9 یادداشت انگلیسی
978-1-4130-0419-9شناسه افزوده : لی ، لیندا، نویسنده Lee ، Linda موضوعها : اصفا
زبان انگلیسی ؛ English language ؛ خواندن-- استنباط ؛ Reading comprehension ؛ زبان انگلیسی-- واژگان ؛ English language-- Vocabularyلینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=11418 زبان مدرک : English
درخواست رزرو
شماره ثبت شماره بازیابی نام عام مواد محل نگهداری بخش وضعیت ثبت وضعیت امانت 12675 PE1128 .آ674ت2 1397 کتاب لاتین موسسه آموزش عالی بینالود زبان اسناد معمولی موجود Understanding and teaching reading comprehension- A handbook / Jane Oakhill, Kate Cain and Carsten Elbro، نویسنده
نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Jane Oakhill, Kate Cain and Carsten Elbro، نویسنده شماره بازیابی : LB1050 .O215 2015 عنوان : Understanding and teaching reading comprehension- A handbook تکرار نام مولف : Jane Oakhill, Kate Cain and Carsten Elbro. صفحه شمار: vii, 129 pages ویژگی : illustrations ابعاد : 26 cm شابک/شاپا 9780415698306 (hardback) یادداشت Includes bibliographical references (pages 115-123) and index. شناسه افزوده : Cain ، Kate. Elbro, Carsten. موضوعها : اصفا
Reading ؛ Reading comprehension ؛ EDUCATION / General. ؛ EDUCATION / Educational Psychology. ؛ EDUCATION / Special Education / General.چکیده : "The ultimate aim of reading is not the process but to understand what we read and comprehension can take place at many different levels. There has been an increasing emphasis on the importance of reading comprehension in recent years but despite this there is very little written on this vital topic accessible to trainee and practicing teachers. The Handbook of Reading Comprehension presents an overview of recent findings on reading comprehension and comprehension problems in children. It provides a detailed examination of the characteristics of children who have reading comprehension difficulties, and examines ways in which comprehension can be supported and improved. It is accessibly written for students and professionals with no previous background in the psychology of reading or reading problems. This indispensable handbook asks the question "what is comprehension?" The authors consider comprehension of different units of language: understanding single words, sentences, and connected prose and outline what readers (and listeners) have to do to successfully understand an extended text. This book also considers comprehension for different purposes, in particular reading for pleasure and reading to learn and explores how reader characteristics such as interest and motivation can influence the comprehension process. Different skills contribute to successful reading comprehension. These include word reading ability, vocabulary knowledge, syntactic skills, memory, and discourse level skills such as the ability to make inferences, knowledge about text structure, and metacognitive skills. The authors discuss how each one contributes to the development of reading comprehension skill and how the development of these skills (or their precursors) in pre-readers, provides the foundation for reading comprehension development. Areas covered include:-Word reading and comprehensionDevelopment of comprehension skillsComprehension difficultiesAssessmentTeaching for improvementThroughout the text successful experimental and classroom based interventions will be highlighted, practical tips for teachers and summary boxes detailing key points and explaining technical terms will be included in each chapter "-- لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8482 زبان مدرک : English
درخواست رزرو
شماره ثبت شماره بازیابی نام عام مواد محل نگهداری بخش وضعیت ثبت وضعیت امانت 9961 LB1050 .O215 2015 کتاب الکترونیکی لاتین موسسه آموزش عالی بینالود زبان اسناد معمولی موجود
نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Akinyemi ، Rowena، نویسنده شماره بازیابی : PE1126.A4 .A35 2014 عنوان : Little Dorrit تکرار نام مولف : Charles Dickens ; retold by Rowena Akinyemi ; illustrated by Chris Coady صفحه شمار: 123 pages ویژگی : illustrations ابعاد : 22 cm شابک/شاپا 9780194238090 (paperback) شناسه افزوده : Dickens ، Charles (1812-1870) Coady, Christopher موضوعها : اصفا
Readers (Adult) ؛ English language ؛ Reading comprehension ؛ Prisons ؛ Inheritance and succession ؛ Debt, Imprisonment for ؛ Fathers and daughters ؛ Children of prisoners ؛ Readers for new literatesچکیده : Arthur Clennam is back in England after many years abroad. He finds his mother as cold and hard as ever, but his father's recent death has thrown up a mystery, and he is determined to get to the bottom of it. Could it have anything to do with Little Dorrit, the quiet, kind girl who sews for his mother and goes back at night to her home in the Marshalsea Prison? As Arthur gets to know the Dorrit family, he is too busy looking for the truth about his mother's secret to notice that he has perhaps found the answer to his own happiness لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=10243 زبان مدرک : English
درخواست رزرو
شماره ثبت شماره بازیابی نام عام مواد محل نگهداری بخش وضعیت ثبت وضعیت امانت 11608 PE1126.A4 .A35 2014 کتاب لاتین موسسه آموزش عالی بینالود زبان اسناد معمولی تاریخ بازگشت ۱۳۹۸/۰۱/۲۴