RC423

RC420
RC454
RC455
RC455/2
RC455/4
RC46
RC460
RC466
RC467
RC467/7
RC467/8
RC469
RC473
RC475
RC480
RC480/55
RC480/7
RC480/8
RC483
RC488
RC488/5
RC489
RC489/ج5
RC495

رکوردهای موجود با شماره رده : RC423

The Cambridge handbook of communication disorders (Cambridge Handbooks in Language and LINGUISTICS / Louise Cummings، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Louise Cummings، نویسنده شماره بازیابی : RC423 ‭.C24 2014 عنوان : The Cambridge handbook of communication disorders (Cambridge Handbooks in Language and LINGUISTICS تکرار نام مولف : Louise Cummings. صفحه شمار: xxiv, 690 pages ویژگی : illustrations ابعاد : 26 cm. شابک/شاپا 9781107021235 (hardback) یادداشت Includes bibliographical references and index. شناسه افزوده : Cummings ، Louise. موضوع‌ها : اصفا Communicative disorders ؛ LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General. چکیده : "Many children and adults experience impairment of their communication skills. These communication disorders impact adversely on all aspects of these individuals' lives. In thirty dedicated chapters, The Cambridge Handbook of Communication Disorders examines the full range of developmental and acquired communication disorders and provides the most up-to-date and comprehensive guide to the epidemiology, aetiology and clinical features of these disorders. The volume also examines how these disorders are assessed and treated by speech and language therapists and addresses recent theoretical developments in the field. The handbook goes beyond well-known communication disorders to include populations such as children with emotional disturbance, adults with non-Alzheimer dementias and people with personality disorders. Each chapter describes in accessible terms the most recent thinking and research in communication disorders. The volume is an ideal guide for academic researchers, graduate students and professionals in speech and language therapy"-- مندرجات Machine generated contents note: Part I. Developmental Communication Disorders: 1. Cleft lip and palate and other craniofacial anomalies -- John E. Riski; 2. Developmental dysarthria -- Megan Hodge; 3. Developmental verbal dyspraxia -- Brigid McNeill; 4. Developmental phonological disorder -- Susan Rvachew; 5. Specific language impairment -- Susan Ellis Weismer; 6. Developmental dyslexia -- Catherine Christo; 7. Intellectual disability and communication -- Katherine Short-Meyerson and Glenis Benson; 8. Emotional disturbance and communication -- Gregory J. Benner and J. Ron Nelson; 9. Autistic spectrum disorders and communication -- Courtenay Frazier Norbury; Part II. Acquired Communication Disorders: 10. Head and neck cancer and communication -- Tim Bressmann; 11. Acquired dysarthria -- Bruce E. Murdoch; 12. Apraxia of speech -- Donald A. Robin and Sabina Flagmeier; 13. Aphasia -- Roelien Bastiaanse and Ronald S. Prins; 14. Right hemisphere damage and communication -- Yves Joanette, Perrine Ferre; and Maximiliano A. Wilson; 15. Dementia and communication -- Jamie Reilly and Jinyi Hung; 16. Traumatic brain injury and communication -- Leanne Togher; 17. Psychiatric disorders and communication -- Karen Bryan; Part III. Voice, Fluency and Hearing Disorders: 18. Functional and organic voice disorders -- Nadine P. Connor and Diane M. Bless; 19. Stuttering and cluttering -- Kathleen Scaler Scott; 20. Hearing disorders -- R. Steven Ackley; Part IV. Management of Communication Disorders: 21. Developmental motor speech disorders -- Kirrie J. Ballard and Patricia McCabe; 22. Acquired motor speech disorders -- Anja Lowitt; 23. Developmental language disorders -- Laurence B. Leonard; 24. Acquired aphasia -- Anne Whitworth, Janet Webster and Julie Morris; 25. Disorders of voice -- Linda Rammage; 26. Disorders of fluency -- J. Scott Yaruss; Part V. Theoretical Developments in Communication Disorders: 27. Motor speech disorders and models of speech production --Karen Croot; 28. Adult neurological disorders and semantic models -- Tobias Bormann; 29. Language in genetic syndromes and cognitive modularity -- Vesna Stojanovik; 30. Pragmatic disorders and theory of mind -- Louise Cummings. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8332 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9854	RC423 ‭.C24 2014	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

اختلالهای زبان (1395) / دادستان ، پریرخ (1312 - 1389)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه دادستان ، پریرخ (1312 - 1389)، نویسنده شماره بازیابی : RC423 ‭/د2‭‮الف‬3 1395 عنوان : اختلالهای زبان : روشهای تشخیص و بازپروری (روانشناسی مرضی تحولی 3) تکرار نام مولف : پریرخ دادستان ناشر: تهران : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت‌)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی سال نشر : 1395 فروست : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت‌)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی ؛ 436 صفحه شمار: نه، 350ص ویژگی : جدول‌، مصور، نمودار شابک/شاپا 978-6-00-020345-0 قیمت : 160000 ریال یادداشت پشت جلد به انگلیسی : P.Dadsetan.Language disorders Assessment and treatment.. چاپ نهم واژه‌نامه شناسه افزوده : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت) . مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی موضوع‌ها : اصفا گفتار-- نارسایی‌ها ؛ Speech disorders ؛ روان‌شناسی آسیب‌شناختی ؛ Psychology, Pathological لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=10146 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
11491	RC423 ‭/د2‭‮الف‬3 1395	کتاب فارسی	موسسه آموزش عالی بینالود	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Cognition and acquired language disorders (c2012.) / Peach ، Richard K.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Peach ، Richard K.، نویسنده شماره بازیابی : RC423 ‭.P36 2012 عنوان : Cognition and acquired language disorders تکرار نام مولف : ؛Richard K. Peach, Lewis P. Shapiro. ناشر: St. Louis, Mo. : Elsevier سال نشر : c2012. صفحه شمار: ix, 357 p. ویژگی : ill. ابعاد : 24 cm. شابک/شاپا 978-0-323-07201-4 یادداشت Includes bibliographical references and index. شناسه افزوده : Shapiro ، Lewis P. موضوع‌ها : اصفا Language disorders. ؛ Cognition Disorderstherapy. ؛ Language Disorderstherapy. ؛ Language Therapy. ؛ Memory Disorderstherapy. چکیده : This new graduate level textbook, Cognition and Acquired Language Disorders: An Information Processing Approach, addresses the cognitive aspects of language and communication. It assembles the most recent information on this topic, addressing normal cognitive processing for language in adults, the cognitive impairments underlying language disorders arising from a variety of neurologic conditions, and current assessment and treatment strategies for the management of these disorders. The text is organized using an information processing approach to acquired language disorders, and thus can be set apart from texts that rely upon a more traditional, syndrome-based approach (e.g., stroke, dementia, and traumatic brain injury). This approach facilitates the description and treatment of acquired language disorders across many neurologic groups when particular cognitive deficits are identified. Other useful features of the text include assessment and treatment protocols that are based on current evidence. These protocols provide students and clinicians a ready clinical resource for managing language disorders due to deficits in attention, memory, linguistic operations, and executive functions. Unique process-oriented approach organizes content by cognitive processes instead of by syndromes so you can apply the information and treatment approaches to any one of many neurologic groups with the same cognitive deficit. Cognitive domains are described as they relate to communication rather than separated as they are in many other publications where they are treated as independent behaviors. A separate section on normal processing includes five chapters providing a strong foundation for understanding the factors that contribute to disordered communication and its management. The evidence-based approach promotes best practices for the most effective management of patients with cognitive-communication disorders. Coverage of the cognitive aspects of communication helps you meet the standards for certification in speech-language pathology. A strong author team includes two lead authors who are well known and highly respected in the academic community, along with expert contributors, ensuring a comprehensive, advanced clinical text/reference. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7907 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
9457	RC423 ‭.P36 2012	کتاب الکترونیکی لاتین	موسسه آموزش عالی بینالود	زبان	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما